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谢中垚老师带队赴重庆开展专业实习
发布人:社会学院  发布时间:2024-07-26   点击数:

75

75上午,同学们首先在唐倩影医生的带领下熟悉了科室环境,并认真聆听了见习注意事项,对门诊的心理检查以及物理治疗程序有了初步的了解。随后,通过向宇医生的介绍,同学们学习了经颅磁刺激技术的基本原理以及基础操作方法,并亲身体验了重复经颅磁刺激治疗。最后,唐倩影医生为同学们开展了一场有关门诊重精患者相关诊疗管理规定的讲座,介绍了重精相关知识,加深了同学们对于诊疗困境的认识与患者处境的思考。

同日下午,西南医院医学心理科的谷珊珊老师受邀开展了一场以“认知行为治疗的基础理论及技术”为主题的讲座,简明清晰地向同学们展现了认知行为治疗的基本概念与操作思路,并初步讲解了CBT个案概念化的重点。随后,重庆医药学院附属第一医院心理科的郭俊伟医生结合自身经验,从理论与实践两方面生动地向同学们讲解了精神疾病的诊断思路,分享了常用的SSD、梯级诊断等方法,深化了同学们对于临床心理科工作的理解。

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TMS学习及体验

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门诊重精患者相关诊疗管理规定讲座

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认知行为治疗的基础理论及技术讲座

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精神疾病诊疗思路讲座

 

76

76日上午9:00,任正伽医生开展了以“精神动力性心理治疗的初始访谈与评估”为主题的讲座,向同学们介绍了心理动力学取向的治疗思路与评估方法,强调了初始访谈的重要性。通过案例展示,让同学们练习有共情、有思考的回应,并且分小组讨论问题,促进了每位同学的思考与理解。此外,任医生还强调了社会文化因素在患者生命历程中的重要影响,提示同学们从更加全面、宏观的视角看待每一个个体。

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精神动力性心理治疗的初始访谈与评估

 

78

78日上午,同学们分两组开展实习工作。第一组首先进入诊室跟诊瞿伟、宁洁医生,第二组在团体室跟随杨荣华医生进行抑郁障碍的讲座学习,随后两组交换。听诊过程中,同学们体验了真实的问诊场景,并初步了解了各类精神科常见药物的作用机制、适应症和副作用等。杨医生详尽介绍了抑郁障碍的定义、症状、类型等内容,强调了实践中进行评估与诊断的方法,并指导同学们进行了现场演练,以便更好地理解和掌握抑郁障碍的诊断要点。

同日下午,来自西南医院医学心理科的姬凌医生为同学们介绍了辩证行为治疗,从具体的设置以及操作角度展现了DBT疗法在边缘型人格障碍治疗中的优势,并在现场组织开展了一场以“痛苦耐受技能”为主题的团体活动,共同学习如何运用DBT的技巧来应对痛苦情绪和压力。这场活动不仅让同学们对DBT有了更加直观的认识,也锻炼了他们的实际操作能力。

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抑郁障碍讲座

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辩证行为治疗讲座

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辩证行为治疗团体体验

 

79

79日上午,同学们同样分两组开展实习工作。第一组首先进入诊室跟诊任正伽、宁洁医生,第二组在团体室跟随唐倩影医生进行两次模拟问诊,随后两组交换。通过观察了医生与患者的互动,同学们学习了如何进行病情询问、诊断和治疗方案的制定。紧接着开展的模拟问诊练习,不仅锻炼了同学们的沟通技巧,也加深了他们对问诊流程的理解。

同日下午,任正伽医生带领同学们开展了一场团体督导。任医生从专业角度对两个临床案例的分析,为大家提供了宝贵的指导和建议,帮助同学们更好地理解患者,提高了临床思维能力。

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案例督导

 

710

710日上午,任正伽医生继续有关精神动力性心理治疗诊断与评估的讲座。本次讲座详细讲解了诊断与评估的要点,包括如何通过患者的言行来理解其内在心理状态,以及如何根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。随后,在唐倩影医生的带领下,同学们进行了一场动力学取向的咨询实操演练。在这次演练中,同学们分组轮流扮演来访者和咨询师的角色。通过模拟真实的咨询场景,同学们有机会将理论知识应用于实践,同时也在角色扮演中发现了自己的优势和不足。唐医生在一旁观察并给予及时的反馈和指导,鼓励并帮助同学们在实际操作中不断提升自己的咨询技巧。

同日下午,任正伽医生带领同学们观看并从自体心理学的角度深入分析了《小丑》这部电影,通过复盘主人公的经历与关系模式,细致全面地讲解了自体心理学的基础与基本临床概念,使同学们对自体心理学有了更加深入的理解。

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精神动力性心理治疗诊断与评估讲座

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咨询实操演练

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