本科生招生
社会工作专业简介(2012年培养方案)
发布人:社会学院门户管理员  发布时间:2013-03-20   点击数:

社会工作专业本科培养方案

本方案根据国际社会工作者联盟(IFSW)和国际社会工作学校协会(IASSW)联合制定的全球社会 工作教育训练标准(2005版),和中国教育部社会工作专业主干课程教学基本要求,结合我校实际情况制定。

一、培养目标

本专业毕业生应具备宽厚的社会科学基础知识和社会工作基本理论,具备良好的社工价值和职业伦理的判断能力,掌握社会工作的通用工作技巧,进入社会福利、社区服务、社会政策、司法矫正、残疾 康复、家庭辅导、社会发展等领域,从事社会问题分析、服务方案策划、社会工作干预、社会工作行政、社会政策分析等工作,成为一种专业高级人才。

二、培养要求

培养学生的基本政治素质和道德品质,完成国家规定的“两课要求”提供通识课选择,培养学生的人文社会科学和自然科学的通用知识和素质;提供社会工作专业的基础理论课和专业主干课,让学生 掌握社会工作的基础理论、价值伦理、干预模式、工作技巧,并通过实践学习,转化为一种专业实践能力;提供社会工作实务方向选修课和实习机会,让学生结合具体的社会问题、服务领域,把社会工作价 值、理论和方法,运用到社会工作实践过程,提升自己的专业解决问题能力和专业成熟度。具体的专业要求如下:

1、掌握宽广的人文社会科学基础知识,尤其是社会学和心理学理论,为社会工作实践提供理论支

撑;

2、学习社会调查研究方法,研究中国社会现实和历史,理解中国的政治、经济、社会、文化等制度和传统发展转变;

3、掌握通用社会工作的实务模式,并能把个案、小组、社区、行政、政策等工作方法整合到一起,服务于案主问题的解决;

4、学习社会政策和相关的法律规定,并且掌握政策策划、分析、执行、评估的方法和能力,从宏观上促进社会问题解决;

5、通过课堂学习和实践过程,体会和反省社会工作的价值伦理,做一个强有力的道德实践者;

6、通过案例分析和实践过程,敏感不同信仰、民族、种族、性别、年龄、身体状况等人群的文化差异,并融会在自己的服务过程,尊重差异,对案主增权;

7、提供不同社会工作实务选择方向,加深特殊问题、特殊领域的理解、分析和干预能力;

8、通过社会工作实践,在服务案主的同时,进行社会倡导和行动,促进社会公正和人权落实;

9、具备持续的学习能力和一定的研究能力,不断反思自己的工作经验,提升理论模式,为社会工作专业知识做贡献。

10、要求达到国家规定的大学生政治思想品质、文化修养和英语水平,具备较强的专业写作能力。

三、学制、修业年限与学位授予

学制四年;修业年限3-6年。完成本培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业并授予法学学士学位。

四、学分要求

总学分为160。具体分配如下:

(一)课堂教学学分:142学分,学时2700。

每个标准学期为20周,其中课堂教学18周,考试2周。

其中课内实践教学学分 6学分(该学分包括在课堂教学学分中)课程有《社会工作基本实务能力》、《社会工作督导》、《社会工作伦理研讨》、《整合社会工作研讨》。

(二)课外实践教学学分:18学分

1.军训第一学期2周 1学分

2.公益劳动和志愿服务第三学期2周 1学分

3.社会实践第二学年暑期3周 2学分

4.学年论文第五学期2周 1学分

5.专业实习第三学年暑期和第七学期前 5周 5学分

6.毕业论文第七至八学期16周 8学分

五、课程设置

根据社会工作专业培养目标的要求,结合社会需要,本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成,通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。通识必修课共43学分;专业必修课由16门核心课 程组成,共46学分;专业选修课应修满35学分,(其中社会工作实务研修专题课组7学分,中国社会现实与问题课组6学分,司法社会工作课组6学分,心理学课组4学分,宏观社会工作课组8学分,整 合社会工作实务能力课组2学分);全校通识选修课应修满18学分,具体要求是通识主干课8学分,一般通识课10学分。

六、专业实习和社会实践

专业实习分为三种形式,一种是课内实践教学,主要由社工作实务课程的老师在课程教学中,利用社工实验室,给学生提供模拟实习教学和督导,大约132个小时;第二是专业实习(一),主要是在机构专业人员和社工老师督导下,安排学生到各类实务机构观察学习实务过程,主要在第第三学年暑期, 大约120个小时;第三是专业实习(二),主要是在实习机构和社工老师督导下,由学生独立完成各类社工方法或整合服务方案的策划、推行、评估等全过程,主要安排在第七学期,大约400个小时。总共专业实习时间不低于650个小时。

鼓励学生参加各类社会实践和公益、志愿服务,为社会做贡献。

七、科研

为培养学生研究与分析问题的能力,本培养方案所列社会实践、专业实习须撰写调查报告、实习报告。课堂教学学分修满后学生撰写毕业论文。

八、考核

考核分考试和考查两种。必修课必须考试,选修课一般为考查。

考试分笔试与口试:笔试采用百分制;口试和考查采用五级分制,即优、良、中、及格、不及格。

九、课程序列表和指导性教学进度表

社会工作专业课程序列表.doc


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