2021年9月9日下午两点，中国政法大学社会学院2020级MSW暑期专业实习汇报会在学院路校区教学图书综合楼综0507教室举行。参加会议的有熊贵彬老师、姜海燕老师、张莉老师、黎安老师、郑梦沂老师、杨璐老师、李怀瑞老师、高斯钰老师，实习汇报会由樊星老师主持。

 

（图片从左到右，第一排依次为姜海燕老师、熊贵彬老师、张莉老师、李怀瑞老师，第二排依次为高斯钰老师、郑梦沂老师、杨璐老师、黎安老师）

 

汇报组别依据实习地点划分，此次汇报包括四组团体展示和两组个人展示，汇报顺序由抽签决定。本次汇报会采取了线上与线下相结合的方式。

第一组的汇报人为陈沁同学和张合琪同学。首先由陈沁同学汇报，实习地点是北京市房山区矛盾纠纷多元调解中心。陈沁同学主要将在调解中心的实习分为四个部分进行汇报，包括：机构介绍、工作介绍、实习的发现与反思和个人的成长，陈沁同学在实习过程中主要负责整理过往案例，编写培训资料，参与法律宣传工作和接案观察。调解中心将信息传播技术应用于调解实践中，有效提高了中心的调解成功率，大幅缩短了调解所需时间。之后陈沁同学对实习进行了反思，指出技术与调解的结合将成为常态，应对需要调解的案件进行分类处理，培养处理不同纠纷的调解。接下来，张合琪同学关于实习工作中的发现和个人成长进行汇报，认为调解中心与司法社会工作存在运作模式、价值取向、基本原则、社会管理功能、工作能力的契合，并认为自己缺乏阅历、经验及法律知识的储备。最后两位同学认为在调解中心的实习是一次难得的经历，展现了社工理论与实际相结合的困难，有助于舍弃偏见、保持理性，实现个人成长。

 

（图为陈沁同学和张合琪同学在做现场汇报）

 

第二组的汇报人是崔方圆同学和董乐琪同学，实习地点为扬州市珍艾社会工作事务所，该事务所主要从事社区矫正人员、涉罪人员、涉毒人员以及需要介入心理和行为干预的其他特殊人群的实务和研究工作。董乐琪同学和崔方圆同学在珍艾事务所参与的项目内容主要为社会性别视角下的女性社区矫正对象循证矫正项目和扬州市人民检察院委托的对涉罪未成年以及未成年被害人展开帮教、救助工作的项目。首先是董乐琪同学对实习机构概况以及在实习期间接触项目的相关工作内容的介绍。其中主要包括社区活动、个案辅导、其他相关活动以及项目资料的撰写。董乐琪同学介绍了所参与的社区活动主要是梅岭街道社区矫正对象心理健康教育活动和瘦西湖街道社区矫正对象党史学习教育。除此之外，还对检察院委托的涉罪未成年和女性涉罪人员两个项目进行了深入个案访谈工作。随后崔方圆同学介绍了她们实习期间做的访谈、走访和项目资料撰写。她们先后在泰州市姜堰司法所、仪征市社工站进行了访谈，对矫正对象有了新的认识和看法。撰写了社会性别视角下女性社区矫正对象的循证矫正项目、仪征市新城镇社会工作服务站采购项目投标书、央财未成年人保护项目、扬州市禁毒教育宣传项目等的相关资料。最后，崔方圆同学对二人的实习经历进行了总结，提出了在实习过程中遇到的困难并如何共同解决，由于疫情，两位同学的实习工作被迫终止并在扬州进行居家观察，但二人一直在密切关注实习机构的相关工作，并表示希望在今后的工作中继续扎实理论学识，更好地应用于实践当中。

 

（图为董乐琪同学在做线上汇报）

 

第三组的汇报人是张媛媛同学和牛慧珍同学。张媛媛同学首先对他们的实习机构北京市社康社会工作服务中心进行了简要的介绍，并对他们工作的三大板块——小组及社区工作、日常工作和入户调查进行了说明。从这三部分的讲解中引出自身的观察与思考，包括美沙酮门诊的自我污名化状况严重以及其较为消极的应对方式和主要服务对象所处的同辈群体对于吸毒这一行为的负向影响，进而突出了自身对这一群体未来工作方向的基调：接纳和包容，以提升他们对于自身生活的满足感。紧接着，牛慧珍同学从另外一个方向分享了自己的理解和感受，主要集中在美沙酮门诊运行机制的弊端和社会工作伦理困境两个方面，并运用了丰富的案例佐证自己的结论，并表达了在这一次实习过程中对于知识和实际运用中产生的冲突和自己的深刻思考。

 

（图为张媛媛同学和牛慧珍同学在做现场汇报）

 

第四组的汇报人是郭梦云同学和杨玮莉同学，实习地点为房山区司法局基层与调解工作科。首先是郭梦云同学进行实习汇报，郭梦云同学从四方面介绍了自己的实习：实习机构介绍、实习内容、工作反思和个人成长。房山区司法局基层与调解工作科主要负责调解和安置帮教工作，其主要工作内容是学习指导工作的文件、资料整理、撰写数据分析报告和访谈。郭梦云同学在实习中对三部分进行了反思，其一为上层建筑法律建设落后于现实需求、管理系统权责不清，其二为工作人员对重点和一般工作对象的分类认识不足，其三是对安置帮教工作和对象也存在着错误认知。杨玮莉同学在实习中主要负责安置帮教工作内容数据的整理与录入，并撰写分析报告，并且进一步学习了有关于安置帮教工作的指导文件，了解了相关工作的整个流程，对其实务工作质量的提升有很大的帮助。此外，杨玮莉同学在实习中发现安置帮教工作的双方主体都处于不同的困境之中：作为社会弱势群体的矫正对象，在现实中经常遭受歧视，处境艰难；而司法局作为矫正工作者在面对惯性犯罪和具有抵触心理的矫正对象时也常常力不从心。因而，杨玮莉同学认为由于领域契合，可以在现实的安置帮教工作中引入司法社会工作，从而达到降低犯罪率，解决矫正对象社会融入问题的效果。最后，两位同学能够认真思考、积极反思，较大地提升了专业理论和实务能力，达到了本次实习的目的。

 

（图为郭梦云同学和杨玮莉同学在做现场汇报）

 

第五组的汇报人是李金华同学,实习地点为房山区矛盾纠纷多元调解长沟分中心。在实习汇报中，李金华同学把实习内容划分成工作内容、典型案例分析、实习反思与总结及对学弟学妹的实习建议四个部分进行汇报。李金华同学在长沟分中心担任实习调解员，主要工作是书写调解记录和调解协议的辅助性工作以及实际处理冲突的调解工作。调解案件共11件，其中7件为分家析产纠纷调解，4件为邻里纠纷调解。李金华同学就析产案件的具体流程以及邻里纠纷的缘由分析、调解策略、反思与总结进行了具体的分析，提出在中国乡村纠纷调解中无法避免人情牵扯，同时也指出地方性智慧对于解决纠纷的独特有效性。之后就社会工作能否参加人民调解的思考展开分享，提出社会工作在程序的闭环上更能提供完整的服务。最后李金华同学对前来旁听实习汇报的学妹学弟提供了宝贵经验，强调实习的有目的地计划和与同事、导师积极交流的重要性。汇报结束后，学院老师提供了宝贵意见，表达了对于李金华同学实习内容、研究方向、理论运用的认可，但同时也认为在研究深度上有待加强。

 

（图为李金华同学在做现场汇报）

 

第六组的汇报人是董倩倩同学, 实习地点是北京市东城区阳光社区矫正服务中心。董倩倩同学的主要实习内容是参与涉罪未成年人在公安阶段和检察院阶段的社会调查，在办案中心和看守所的合适成年人参与，对涉罪未成年人的帮教。同时也参与了轻型罪成年人的社区矫正以及相关服务方案的设计和社会工作督导。董倩倩同学首先通过三个真实案例介绍了对未成年人的社会调查的相关程序，所运用的知识和现实操作中存在的困境。接下来董倩倩同学通过一个社区矫正的案例向我们生动展示了社会工作者在社区矫正的过程中如何发挥社会工作的独特优势来推动社区矫正的进行。然后董倩倩同学又介绍了实习过程中实习机构的督导是如何通过案例分析、情境模拟等方式帮助社工提高实务能力。最后董倩倩同学对本次实习进行了总结，讲述了自己在专业认同、个人成长和实践技能方面的收获，同时也对自己的这次实习进行了反思，希望在今后的学习中加强对理论的运用和专业知识的学习，提高自己的理论与实务水平。

 

（图为董倩倩同学在做现场汇报）

 

汇报过程中，老师们分别针对每位同学的汇报内容进行了有关理论与实践方面的点评与建议，并为所有在场的2021级MSW同学关于未来的实习工作提供了观摩学习机会。本次实习汇报大会充分展现了同学们丰硕的实习成果，同时也暴露了一些问题，为2021级MSW师弟师妹们在明年暑期的实习提供了有益借鉴。机构实习是社会工作专业实践教学环节中非常关键的一环，同学们将课堂所学的理论知识运用到社会实践中，将司法社工理论与实务有机结合起来，不仅可以提高同学们的综合能力，同时也为后期的毕业论文写作奠定了坚实的基础。