为深刻学习习近平总书记十九大讲话精神，纪念习近平总书记莅临我校指导一周年，重温经典，凝聚力量。2018年4月，中国政法大学社会学院学生会分别组织了四次读书会，就马克思的《青年在选择职业时的考虑》和毛泽东的《改造我们的学习》两篇文章开展了激烈的讨论。四次读书会由社会学院学生会综合办公室部长汪涛主持，与会人员包括社院学生会全体部长及16级部分班委、17级全体班委，会议过程中，全体成员共同回顾经典，联系实际踊跃发言，展现了当代大学生积极进取的良好精神面貌。

    前两次的读书会是单独就马克思的《青年在选择职业时的考虑》一文展开讨论。马克思是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的领头人，是一个为全世界人民福祉而奉献的伟大思想家。而前两次会议所探讨的《青年在选择职业时的考虑》是由马克思在中学毕业时提交的论文，文中表达了马克思为人类服务的崇高理想。文中马克思所表达的观点不仅彰显了其独特的人格魅力与成熟的世界观，更是对我们当代大学生在择业时的迷惘困惑进行了解答。

    在第一次读书会中，汪涛同学对于本次日新经典阅读会的选题意义与最终目的进行了阐述。他强调，我们要回顾经典，联系实际，通过自身的实践认识前人的思想成果，并将理论成果转化为实际意义。只有不断汲取前人经验，将理论与实际相结合起来，用自己的知识和本领为祖国人民服务，才能使自身价值得到充分实现，才能实现自身价值与民族复兴的完美统一，这便是开展日新读书会的意义与最终目的。

    随后，与会的其他成员在对文章进行理解的基础上，都分别联系个人的择业观发表了看法：职业的选择不仅仅代表着个人的前途与幸福，更关联着社会的发展与变革。个体生活于社会之中，每个人都是社会中的个体，同时，无数多的个体又组成了社会这一整体。想要社会更快更好的进步、发展，需要每个人的努力，更是需要我们对职业做出正确的判断选择，然后尽其所能的在自己的事业中发光发热，为社会的运行发展作出努力。

    第二次会议依然就马克思的《青年在选择职业时的考虑》继续进行探究，大家在第一次会议发言的基础上都有了进一步的理解，因此在相互讨论的过程中，大家都显得更加有激情，都想通过表达自己的观点与其他同学进行更加广泛的交流：《青年在选择职业时的考虑》一文无论是从智性还是感性上都使我们充分领略了青年马克思的充满激情的崇高的价值理想诉求以及在择业问题上表现出的睿智与冷静。虽然, 该论文带有马克思早期思想的局限性, 但这并不影响我们对该论文的当代解读。通过解读, 我们深刻领悟到了青年马克思的择业价值观对我国当代青年人择业价值观的现实启示。

    最后，在第二次会议即将结束之际，社会学院学生会主席唐铭泽同学就同学们的这两次的发言进行了鼓励，并发表了自己的看法：“在座有很多人也愿意自己的职业能为人的幸福贡献一份力量，经历过社会学启蒙的人都知道我们人类社会结构紧密，每一个人都能或多或少地影响社会，每一种目前具有存在合法性的职业都能使社会变得更好，如果我们假设目前的社会发展方向是更好的话，社会发展方向的好坏太深了，我们就不去详谈了。所以其实我们选择任何一种合法性职业，只要是怀揣着为他人的幸福而工作的态度，去做这种职业应该做的事，都是为同时代的完美，为人类的幸福而工作的。”

后两次的读书会是就毛泽东的《改造我们的学习》一文展开讨论。当时，中国共产党曾经由于没有准确地判断当时的实际国情，因此犯下几次错误，造成了很大的损失。毛泽东同志意识到党内需要认识到错误，进行改正，反对主观主义，联系实际现状与发展情况，因此作《改造我们的学习》一文，以警醒激励当时的中国共产党党员。

    在第三次会上，汪涛同学首先指出《改造我们的学习》一文的结构：毛泽东同志首先指出了党内存在的三方面重要问题，分别是研究现状的零散、研究历史的空洞和学习国际革命经验的只学其表、不学其里。他以此为出发点，提出应反对主观主义的态度，而要应用马克思列宁主义的态度，改正党内的问题。通过汪涛同学的发言，大家能够更清楚地认识毛泽东在此篇文章中的观点。

随后，与会的其他成员纷纷在对文章进行理解的基础上发表了自己的观点：在今天的中国，同样面临着毛泽东当时所面对的问题。太多人仅看外国经验，而忽略了其在中国应用的可能性。不能片面地着眼于捷径，不能给自己设置镜花水月，蒙蔽自己的眼睛。要认清适合自己的道路，而不能仅仅套用他人的经验，要清楚地知道，只有适合中国的才是最好的。

    第四次的读书会还是继续就《改造我们的学习》一文深入学习，鉴于第三次会议中同学们都已经对这篇文章有了比较直观的理解，因此，在简单地回顾了第三次会议的内容之后，同学们继续就这篇文章发表自己的看法。

    大家的发言各有特点，但也都传达出一种相同的态度和观点：马克思主义是我们党的灵魂，共产党人的学习首先是要学习马克思主义。无产阶级政党学习的基本内容和基本方法，都是马克思主义的。用马克思主义科学理论武装全党是我们党学习的主线。这是马克思主义学习观的根本点。《改造我们的学习》指出，马克思主义是中华民族历经可歌可泣的奋斗牺牲、前仆后继，才找到的“最好的真理，解放我们民族的最好的武器”。而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。要胜任这样的使命，就必须深入透彻地掌握马克思主义。我们党从小到大、由弱到强的成长历程，就是对马克思主义和中国革命规律的认识从肤浅到深刻的学习过程。在异常艰苦的长期奋斗中，我们党始终自觉地学习和认识这个真理，实践和发展这个真理，找到了正确的政治方向和科学的行动指南，高举起统一思想、凝聚力量、应对重大挑战、战胜无数挫折的精神旗帜，把革命和建设的主动权牢牢掌握在自己手里。在新的历史条件下，我们面临新的种种考验，但最根本的考验依然是能不能以毫不动摇的立场坚持马克思主义，以科学求实的态度发展马克思主义。只有在不懈地学习中深刻地理解、牢固地信仰、成熟地运用马克思主义，不断提高全党思想政治水平，不断增强党所掌握的真理的力量，我们才能始终拥有不被任何困难所惧、不被任何干扰所惑的主心骨，拥有坚定向前、步调一致的信心、动力和保证。

    稍后，社会学院学生会主席唐铭泽也就这篇文章发表了自己的看法：“《改造我们的学习》一文能够让我们充分认识到毛泽东在应用马克思主义，领导新中国走向解放的过程中，面临了诸多困难。虽然, 该文章针对当时党内的实际情况所作, 但这并不影响我们学习其中的深刻内涵并应用于今日。在阅读中，我们能够充分地认识到避免主观主义而着力于实践的重要性。这对当今的大学生也有着重要的启示。”

随着大家的发言，这次会议逐渐进入尾声，为期一个月的读书会也即将结束。最后大家纷纷表示通过这四次的具体学习，无论在思想上，还是精神上，大家都颇有收获。

    最终，社会学院2018年第一期日新读书会在同学们的掌声中画上了圆满的句号。